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　　2026年度遼寧省考試錄用公務(wù)員公共科目筆試考試大綱

　　為便于報考者充分了解2026年度遼寧省考試錄用公務(wù)員公共科目筆試，特制定本大綱。

　　2026年度遼寧省考試錄用公務(wù)員公共科目筆試分為行政職業(yè)能力測驗和申論兩科，全部采用閉卷考試的方式。其中，行政職業(yè)能力測驗為客觀性試題，考試時限120分鐘，滿分100分。申論為主觀性試題，考試時限150分鐘，滿分100分。

　　一、行政職業(yè)能力測驗

　　行政職業(yè)能力測驗試卷包括“注意事項”和試題?！白⒁馐马棥笔菍π姓殬I(yè)能力測驗試卷作答提出的重要指導(dǎo)性建議，包括試卷構(gòu)成、作答時間、作答時需要特別注意的事項等。考試時，報考者應(yīng)仔細(xì)閱讀“注意事項”，遵守相關(guān)要求，合理把握作答時間，正確填寫填涂姓名、準(zhǔn)考證號等信息。試題分為政治理論、常識判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析等部分。

　　(一)政治理論。主要測查報考者學(xué)習(xí)理解掌握黨的創(chuàng)新理論及黨和國家方針政策的情況。

　　(二)常識判斷。主要測查報考者在經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)、法律、科技等方面應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運用這些知識進(jìn)行分析判斷的基本能力。

　　(三)言語理解與表達(dá)。主要測查報考者運用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力。包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。

　　(四)數(shù)量關(guān)系。主要測查報考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運算等。常用題型有數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運算。

　　數(shù)字推理：每道題給出一個數(shù)列，但其中缺少一項，要求報考者仔細(xì)觀察這個數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系，找出其中的排列規(guī)律，然后從四個供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個來填補空缺項，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。

　　數(shù)學(xué)運算：每道題給出一個算術(shù)式子或者表達(dá)數(shù)量關(guān)系的一段文字，要求報考者熟練運用加、減、乘、除等基本運算法則，并利用其他基本數(shù)學(xué)知識計算或推出結(jié)果。

　　(五)判斷推理。主要測查報考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，主要涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常用題型有圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷四種。

　　1.圖形推理：每道題給出一套或兩套圖形，要求報考者通過觀察分析找出圖形排列的規(guī)律，選出符合規(guī)律的一項。

　　2.定義判斷：每道題先對相關(guān)概念進(jìn)行定義，然后分別列出四種情況，要求報考者嚴(yán)格依據(jù)定義選出一個最符合或最不符合該定義的答案。

　　3.類比推理：給出一組相關(guān)的詞，要求通過觀察分析，在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。

　　4.邏輯判斷：每道題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求報考者根據(jù)這段陳述，運用一定的邏輯推論，選擇一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/P>

　　(六)資料分析。主要測查報考者對文字、數(shù)字、圖表等統(tǒng)計性資料的綜合理解與分析加工能力。

　　二、申論

　　申論試卷由“注意事項”、“給定資料”、“作答要求”三部分組成?！白⒁馐马棥笔菍ι暾撛嚲碜鞔鹛岢龅闹匾笇?dǎo)性建議，包括試卷構(gòu)成、作答時間、作答時需要特別注意的事項等。考試時，報考者應(yīng)仔細(xì)閱讀“注意事項”，遵守相關(guān)要求，合理把握作答時間，正確填寫填涂姓名、準(zhǔn)考證號等信息，使用現(xiàn)代漢語在答題卡上正確的位置作答?！敖o定資料”是需要報考者閱讀的有關(guān)材料，是完成“作答要求”的基礎(chǔ)?！敖o定資料”所反映的是經(jīng)濟社會發(fā)展中的某些事例，對經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)等方面都有可能涉及?！白鞔鹨蟆笔菆罂颊咴陂喿x“給定資料”的基礎(chǔ)上需要完成的若干任務(wù)。作答時要一格一字，不得超出每道題目的作答字?jǐn)?shù)限制。

　　申論試卷按照省市級綜合管理類、縣鄉(xiāng)級綜合管理類，分別命制試題。

　　(一)省市級綜合管理類職位。主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力。

　　1.閱讀理解能力：全面把握給定資料的相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實所包含的觀點，并揭示所反映的本質(zhì)問題。

　　2.綜合分析能力：對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點或問題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評價。

　　3.提出和解決問題能力：準(zhǔn)確理解把握給定資料所反映的問題，提出解決問題的措施或辦法。

　　4.文字表達(dá)能力：熟練使用指定的語種，運用說明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡明暢達(dá)地表述思想觀點。

　　(二)縣鄉(xiāng)級綜合管理類職位。主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達(dá)能力。

　　1.閱讀理解能力：能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/P>

　　2.貫徹執(zhí)行能力：能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實際情況，及時有效地完成任務(wù)。

　　3.解決問題能力：對給定資料所反映的問題進(jìn)行分析，并提出解決的措施或辦法。

　　4.文字表達(dá)能力：熟練使用指定的語種，對事件、觀點進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說明、陳述或闡釋。